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近日,在创邑SPACE的街道社区展厅里开展了一场别开生面的画展,来自机关建国幼儿园大班幼儿的二十四副节水宣传画装裱整齐,被展览在社区学校的艺术长廊上。

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    在导游的带领下,大家还一起去观看了白鲸和海狮表演,精彩的表演让孩子们目不转睛,让他们更喜欢这些可爱的海洋动物了。

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    2018年,正值园庆七十周年。

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    随后,在国际歌的伴奏下,全体人员向烈士们三鞠躬。...

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    “白日不到处,青春恰自来。...

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    未雨绸缪,时代在进步,孩子们的未来无法预估,作为家长和老师,我们也要在学习中不断进步,伴随孩子们一起成长,和时代一起进步。...

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    在世界地球日来临之际,2018年4月20日下午,长桥中学大队部发动学生志愿者积极参与长桥社区开展“垃圾分类”宣传贯彻会的活动。...

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    上海植物园亭廊台榭与花丛草地交相辉映,长湖边上花红柳绿,一派自然风光,团员教师们结伴成行,欣赏四周的美丽景色,用镜头捕捉春天的掠影,并一起组合摆下姿势留影。...

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    课堂教学活动设计有效,学生积极踊跃参与,课堂氛围活跃。...

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    进入公园,幼儿的眼睛和小嘴就停不下来了,看到了熟悉的水杉树和玉兰花就好兴奋,见到了一些不认识的花草就急急地让老师用手机软件找答案,可见孩子们对身边的植物产生了兴趣。...

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    随后,园区主管助理就各自园区的月工作重点“主题活动中优化个别化学习情景创设”的推进成效做了汇报,大小教研组长则从教研层面展开探讨了各自工作的问题,领导层与大家一起分析工作中遇到的问题与现象,并提出了相关调整建议。...

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    每个班级的代表进行了诗朗诵《在谢奶奶铜像前》,表达自己对谢希德奶奶的敬仰之情。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    本次活动得到了家长们的大力支持和帮助,对于整个活动家长们都非常的满意,并觉得这样的活动非常的有意义,在一片欢声笑语声中本次活动获得圆满成功。...

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    在教师的引导下,小朋友们主动探究学习,变“被动接受”为“主动获取”,变“死学”为“活学”。...

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    4月20日下午,西南位育中学东校区党支部与中山医院门诊第三党支部合作共建签约仪式在会议室隆重举行。...

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    在这次参观中,我不仅结交了其他学校的小伙伴,还见识了许多高科技和艺术结合的作品,增长了见识,开拓了视野。...

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    所以我们对孩子的教育,无论处于什么年龄都不要掉以轻心,要帮助孩子多记住一些愉快轻松的感受,减少那些给孩子带来伤害、伤痛的记忆。...

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    随后,区特教教研员韩菁蓉老师针对随班就读分管领导、特教教师、任课教师的三级培训模式进行了分享。...

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    他们乐于参与活动,在活动中专心听讲,认真思考,积极举手发言。...

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    通过本次小班组在园内的开放活动,相信对全园教师在今后开展个别化学习活动有一定的帮助与提升,以促进幼儿园课程的有效实施。...