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孩子们穿上园服,背上小书包,手牵手,排好队,一路歌声荡漾,孩子们对辰山植物园充满了期待。

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    (摄影:杨晓琤;责任审核:陈二)

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    大自然是最好的老师,只要能亲近它们,就能收获很多很多,通过这样的亲子活动,家长们了解了引导孩子认识自然的方法,也同样跟着孩子的脚步了解了更多更多。

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    顾薇薇老师所执教的音乐课《春天的歌谣》选自于四年级,课堂上,她依托于自己扎实的专业素养,带领学生通过欣赏,辨析《采茶舞曲》中所蕴含的情绪和速度,从而让学生了解民歌具有的一般特点,并让学生在学唱的基础上,运用“越剧”唱调、打击乐伴奏、舞曲动作模仿等方式,不断激发学生学习的兴趣,从而用一首乐曲的教学,辐射音乐学科的不同表现模式,拓宽了学生的眼界。...

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    为了让家长真实、全面、近距离地观察、感受幼儿在园生活情况,促进家庭与幼儿园的合作与交流,徐汇实验幼儿园于2018年5月16日和17日开展生活周活动。...

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    家园合作力量大,老师家长共配合 在本次活动中,家长们的配合也起到了至关重要的作用,大班的小队员蒋雨晗的父母为孩子们参赛准备了精美的“队服”,从购买材料,到制作服装,蒋爸爸和蒋妈妈都亲力亲为,不断与老师进行沟通和确认,保证参赛服装的精美。...

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    活动期间,小朋友们各自拿着活动所得的奖品,充分享受着节日的快乐与幸福!丰富的游园活动,让父母和宝贝们在比赛中感受活动的激烈,在合作中感受活动的快乐,体会到一年小班孩子的成长变化,孩子们通过行动告诉家长:“爸爸妈妈,我们长大了!” 武康园中大班也进行了游园活动,不同的是,在武康园的游园会完全由孩子们自主选择,自主游玩,大班的哥哥姐姐带着中班的弟弟妹妹一起在各个分室中进行自己感兴趣的活动,在“大带小”的活动下,中班的孩子感受到了成长的期盼,大班的哥哥姐姐们也更有气概了! 永嘉园的中班进行了民间游戏游园会,活动中,孩子们充分发挥想象,大胆的表达表现,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。...

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    高墙铁网之下,大家浸入式地感受了枷锁禁锢不了的革命烈火,死亡动摇不了的共产主义信仰。...

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    为了能够扮演好自己最喜欢的书中人物,他们从服装、配饰、道具,甚至妆容上进行了全方位打造。...

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    之后,九位最终获得今年荣誉毕业生的学生名字被宣布,他们的个人成就在大屏幕上被一一展出,他们和自己的父母一同上台,接受马校长颁出的至高荣誉。...

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    初赛第一场开始了,五十四中和我们实力相当,两边一直拉不开差距,最后我们落后一分结束了第一局,球员们都拼到了极限,只是运气上差了那么一点。...

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    5月18日国际博物馆日,上海市向明初级中学特邀“明止堂”中国字砖馆副馆长顾鹏鸿等专家来到校园,为预备和初一年级同学带来了“古字砖中的传统文化”专题讲座。...

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    同时,听课老师对学生小组合作的评价提出了一些建议:当其他同学认为他们说得不够好的时候,还可以进行补充并发表自己的意见。...

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    为确保校园安全,满足幼儿入园需求,老师们耐心的回答家长的疑问,核对家长提供的证件,信息。...

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    点心之后是集体学习活动时间,活动中孩子们一如常态的表现着自己,家长们也在专注地观察自己孩子的学习习惯和学习品质,活动结束后家长们见缝插针地与配班老师做起了简单沟通。...

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    六月一日,李惠利中学初二年级开展“年华似水,青春如歌”的十四岁生日活动,同学们以自己独特的方式告别最后一个六一儿童节,迈出了成长中的重要一步。...

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    本周的升旗仪式上,七二中队的陈伊雯同学以“主动参与,防灾减灾从我做起”为题进行了国旗下演讲。...

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    曾灏铭和曹轶洲同学参加的“惯性小车”项目技术要求较高:两辆用纸制成的滑坡车长度不得小于5*10厘米,总重量不得超过40克,第一辆滑坡车运送另外一辆小车从斜坡上滑下撞击障碍物,让第二辆小车靠惯性离开第一辆小车向前行驶,使第二辆小车行驶尽量长的距离。...

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    最后陈稼鑫同学鼓励大家要相信自己!把苦和痛化成一股力量,拼搏向前! 大会的最后,教导主任姜治芳老师为大家提出几点要求:1、同学间互相提问,同学之间良性竞争。...

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    张奶奶一边给相关政府部门负责人写信,一边研究发展如何让太阳村自给自足,在通过多方努力下,如今在青海、江西、河南、辽宁等地共建立9所太阳村,上海的太阳村也在积极筹建之中。...

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    会后,各个高校的老师也耐心解答了家长们的疑问。...

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    ”三年前,15级国旗班的同学们还只是刚刚步入汾阳校园的稚嫩学子,但凭着心中对国旗的向往,对肩上这份责任的担当,无论是晴是雨,国旗班的成员都心甘情愿地在操场上踏步、行进,反复训练,为每周一国旗的冉冉升起做准备。...

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    《夹豆子》游戏培养的是幼儿的专注能力和耐心。...

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    襄一幼儿园为了能提高青年教师的教育科研能力,对青年教师“了解课题、如何选题”等进行了专项的基础培训。...